衡水公学创办人理念

衡水学谷教育集团与桃城中学董事长张福谦先生,秉承衡水企业家精神与教育家情怀,创造性提出"精准目标引领、精细管理和以生为本"的三维育人体系。历经实践淬炼形成的"衡水模式",已成为推动基础教育高质量发展的创新样本。2025年,集团战略布局AI科技教育赛道,倾力打造K12学科教育与科技创新双轮驱动(双刚需)的新型教育平台,致力于实现"立学科根本展科学未来"的教育愿景。

目标引领:点燃学生内驱力的导航系统

张福谦董事长认为,教育的核心在于点燃学生的内在动力,而不是单纯灌输知识。因此,他在衡水桃城中学独创的"三维目标培养模型",通过"人生理想-学业规划-成长节点"三级目标体系,将长远志向转化为可执行的每日行动方案,激发他们对学习的热情。例如,每位学生都会制定详细的学期规划和日常任务列表,从微观到宏观层面将目标分解成可操作的具体步骤。张福谦董事长指出:“没有目标的学习是盲目的,而明确的目标是学生成长的第一步。”

精细管理:构建高效能学习生态

在张福谦董事长的带领下,衡水桃城中学提出了“以精细管理求发展”的理念:通过时间管理精度(分钟级)、教学监控广度(全场景覆盖)、质量评估效度(大数据分析)等多重维度,将管理精确到每一节课、每一分钟,及时调整教学方法和策略,确保学生学习时间的高效利用。张福谦董事长强调:“教育需要科学化、精细化,只有这样才能为学生提供最优质的服务。”

以生为本:塑造面向未来的时代人才

尽管衡水桃城中学以严格闻名,但张福谦董事长始终主张“以生为本”的教育理念。他认为,学生不仅需要学习成绩的提升,更需要人格的塑造和心理的健康。因此,学校特别重视德育教育和心理辅导,通过丰富多彩的文体活动、社会实践以及心理健康课程,帮助学生全面成长。他曾说:“真正的教育是让学生拥有强大的内心,面对人生的风风雨雨。”

衡水公学:立学科根本、展科学未来

正如张福谦董事长所表示:"教育需要在传统与创新间寻找平衡点,既要传承严谨治学精神,也要拥抱技术变革"。衡水公学将秉持教育者的初心,以"立学科根本、展科学未来"为核心理念,在这种既保持管理精度又注重人性化发展的办学哲学中,使科技成为教育公平的核心力量,持续推动着衡水教育生态的迭代升级,不断探索人类的认知疆域,追寻知识传递的边界与可能。